Op 16, 17 en 18 november 2026 komen onderwijs- en welzijnsprofessionals samen tijdens de negende editie van het Onderwijscongres in Brugge. Dit jaar staat de uitdaging van de digitale revolutie in de klas centraal, met als overkoepelend thema: ‘Analoog leren in een digitale wereld – Bedreiging of bondgenoot?’
Technologische ontwikkelingen zoals artificiële intelligentie, smartphones en diverse digitale toepassingen volgen elkaar in een razend tempo op en zijn niet meer weg te denken uit het onderwijs. Digitale middelen bieden enorme kansen om leerprocessen te verrijken, maar brengen tegelijkertijd ook grote uitdagingen met zich mee. Het negende Onderwijscongres in Brugge wil leerkrachten, onderwijsprofessionals en welzijnsmedewerkers concrete handvatten, nieuwe inzichten en inspiratie bieden om hiermee om te gaan.
Schepen van Sociale zaken en Welzijn, bevoegd voor Flankerend Onderwijs Pablo Annys: “We zoeken samen naar antwoorden op de vraag hoe we een gezond evenwicht vinden tussen digitale innovatie en de vertrouwde bouwstenen van leren, zoals structuur en duidelijke instructies. Hoe kunnen digitale hulpmiddelen het onderwijs versterken zonder het menselijke aspect, de nabijheid en verbondenheid uit het oog te verliezen?”
Aandacht voor kwetsbare jongeren en de digitale kloof
Een belangrijk aandachtspunt tijdens het congres is de toegankelijkheid van deze nieuwe technologieën. Niet iedereen vindt even gemakkelijk zijn weg in het groeiende digitale aanbod. Tijdens het congres staan daarom zowel de kansen als de valkuilen van digitalisering centraal.
Schepen Pablo Annys: “Digitale toepassingen mogen er niet voor zorgen dat de kloof tussen leerlingen groter wordt. Vooral voor kinderen en jongeren in kwetsbare situaties is het essentieel dat niemand uit de boot valt. Technologie moet een bondgenoot zijn, maar de menselijke interactie en het welzijn van de leerling moeten altijd op de eerste plaats komen.”
Hybride congres met boeiende sprekers
De negende editie van het congres is opgebouwd uit een online- en een fysiek luik. Op 16 en 17 november vinden de sessies online plaats, gevolgd door een fysieke dag op 18 november bij VIVES Brugge.
Tijdens de fysieke dag staan heel wat boeiende, praktijkgerichte deelsessies gepland, zoals ‘Er zit een coach in je device – Digitale inclusie in de klas’, ‘Kwetsbare jongeren begeleiden in een digitale wereld’, ‘Spelen met media voor kleuters’, ‘Spreken met jongeren over de manosfeer en de femosfeer’ en ‘Verbinding in tijden van polarisatie en desinformatie’. Matthieu Verschraeghe van Mediavista geeft de slotsessie: ‘Cybertieners (on)bewust online’.
Het Onderwijscongres is een initiatief van Stad Brugge in samenwerking met Vives en Howest.
Meer info
